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【台北訊】公視兒少教育資源網「生命教育新興議題探究論壇」10月3日打頭陣的台北場「從人我、你我到我們─關係中的迷思」論壇，於華山文創沙龍全新打造巡迴活動唯一快閃展覽「教案未來島」與「樹洞小劇場」，以台北、台中、台南、花蓮四場次之教案主題，規劃「教案未來島」，以台南場為例，將充電的概念，描述情緒的狀態如同電池面臨耗電與充電的狀態。而「樹洞小劇場」則呼應台北場「關係中的迷思─從人我、你我到我們」，衍生出五大關係。根據不同關係的情境規劃互動區，以較親民的動物代表不同關係，如「同儕關係」以海獺做為代表、紅嘴黑天鵝代表「親密關係」等，提供現場民眾透過互動展示區更了解每種關係中可能會遇到的各種狀況及情境。

本場論壇邀請學界專家台灣大學哲學系教授王榮麟、東吳大學師培中心教授李逢堅，探討如何讓青少年在關係中學習自我做主，不只是青少年，更是家長需要面對的重要課題，面對主體的態度如何尊重，以及關係建立所形成的「情緒勒索」。兩位教授在論壇中與參與者一同討論「五大關係」中如何建立溝通與自主體系，引發參與教師及民眾熱烈回響，也讓現場對於親子衝突、校園霸凌及青少年憂鬱議題有更深入的討論，而兩位教授的論壇影片也將上架至公視兒少教育資源網。

公視兒少教育資源網致力於將影音融入教學，改變教室裡的風景，生命教育專業發展中心協同召集人胡敏華老師更促成公視兒少教育資源網、普通型高級中等學校生命教育學科中心、生命教育專業發展中心三方對於青少年憂鬱、人際關係、生命教育等議題之教學發展，也邀請許多專業輔導教師進行教案設計，發展國小、國中、高中之自傷因應教案。讓學生認識憂鬱情緒、自傷議題以及霸凌議題。

公視兒少教育資源網召集人暨節目部副理林瓊芬表示：「公視兒少教育資源網自去年8月推出生命教育議題，將議題融入課程內，設計出合於地方學校之跨領域教案，提供學校發展特色課程參考。期望透過公視憂鬱自傷議題的影音資源，讓各界探討對生命的省思，陸續也得到許多教師的迴響。公視兒少教育資源網目前超過500部影音上架，包括生命教育、人權教育，、交通安全議題，以及即將推出的海洋議題，未來期望擴大資源，將數千部影音提供給第一線教師於課堂上使用。

由於近來年青少年蓄意自傷逐年攀升，已成為15至24歲重大死因，為協助教師預防、因應兒童、青少年自我傷害之行為，公視致力於關懷青少年憂鬱議題。公視節目部兒少組組長舒逸琪分享《青春發言人》「傷痕底下的秘密–了解青少年自傷自殺」專題推出的心路歷程：「製作青少年自殺議題過程到推出，團隊皆是戰戰兢兢，擔心是否有青少年願意站出來分享他的經歷以及面對的困難，但在實體還是網路上的回饋，皆能看見觀眾很感謝公視願意坦誠討論青少年自傷自殺議題。我們深刻感受到公共媒體能善意地全方位探討自殺話題，建立友善支持環境，對青少年有很大的意義。」

台中市旭光國小曾蕙苓老師，分享教案「我不怕你了，考試怪獸」，觀察國小學生在成長階段過於重視成績、得獎取向時，不僅無法看到孩子的全貌，孩子也可能會受限於外在成就來定義自己。然而長期累積挫折很容易就產生習得無助感，影響自我認同。並透過《什麼是憂鬱症？3分鐘動畫告訴你》影片認識憂鬱症的危險因子，討論面對壓力事件時，哪些是我力所能及的？哪些是我不見得能夠控制的？

國立宜蘭羅東高中胡敏華老師也分享其在課堂中，讓高中生學習覺察自我、解構「念頭」，引導學生覺察並解構自己的思維與感受，輔以內在靈性的涵養，讓理性與感性得以平衡，以做為自傷防治的預防性課程。


「生命教育新興議題探究論壇」緊接著還有中南東巡迴活動，歡迎對生命教育有興趣的民眾與教師報名參加，活動介紹及報名資訊請洽官網查詢：https://www.ptskids.tw/article/-64e5d0d2e0c92